Контакты:

Целью дисциплины является приобретение знаний и умений, овладение основами теоретических и практических знаний в области организационного поведения для применения современных форм и методов воздействия на поведение личности, группы с целью повышения эффективности работы организации.

Формат курса. Курс включает материалы лекций по темам, задания для практического выполнения, кейсы ...

Программа курса. 

  • Тема 1. Роль теории организации в современном менеджменте.
  • Тема 2. Введение в организационное поведение.
  • Тема 3. Индивидуальное поведение в организации.
  • Тема 4. Конфликты при взаимодействии и навыки ведения переговоров.
  • Тема 5. Управление организационными изменениями.
  • Тема 6. Руководитель в организации.

Результаты обучения.

Студент должен освоить дисциплину за семестр, изучить принципы и закономерности развития организации, основные теории и подходы к осуществлению организационных изменений, основы управления поведением персонала, принципы и методы организации деловых коммуникаций, причины возникновения и методы управления конфликтами и стрессами в организации, основы управления безопасностью в организации и ее персоналом, управление дисциплинарными отношениями. 
Научиться организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач по управлению персоналом, диагностировать проблемы морально-психологического климата в организации и разрабатывать управленческие решения, направленные на их разрешение, диагностировать конфликты в организации, разрабатывать мероприятия по их разрешению, принимать участие в разработке программ осуществления организационных изменений в части вопросов управления персоналом и оценивать их эффективность и овладеть современными технологиями управления поведением персонала.

Формируемые компетенции.

  • готовность к кооперации с коллегами, к работе на общий̆ результат, обладание навыками организации и координации взаимодействия между людьми, контроля и оценки эффективности деятельности других,
  • знание корпоративных коммуникационных каналов и средств передачи информации, владение навыками информационного обеспечения процессов внутренних коммуникаций,
  • способность обеспечивать предупреждение и профилактику личной̆ профессиональной̆ деформации и профессионального выгорания,
  • владение навыками самоуправления и самостоятельного обучения,
  • способность преодолевать локальное сопротивление изменениям.